Тиждень математики 2025-2026 н р

               

                                           Тиждень математики 2025-2026 н р.


      


Звіт про проведення тижня

математики

 

З 17  по 21 листопада  2025 року  в КЗО « НЦПО» ДОР пройшов тиждень математики « Математика - це мова, на якій написана книга природи»

   Мета тижня: підвищення інтересу студентів до вивчення математики, залучення їх до самостійної творчої діяльності, розвитку логічного мислення, уваги, пам’яті, виховання активності, наполегливості, впевненості у власних силах, відповідальності і самодисципліни.

Протягом тижня студенти мали змогу відправитися у веселу  подорож  Країною математики.

 

Проведення заходів тижня  здійснювалося в онлайн-режимі на платформі Meet. На  блозі викладача  був розміщений матеріал ( завдання, вікторина, інформативний матеріал), а всі бажаючі могли ознайомитися.

У межах Тижня були проведені такі заходи:

1-й день 

Відкриття тижня. 

Турнір « Правда  неправда» 

Активну участь у заході взяли  студенти  групи К 24 1 /9  : Вострова Аліна, Кувшинова Катерина, Лихацька Катерина, Немченко Уляна,Чурілова Анастасія.. Судді турніру  :  майстер виробничого навчання  Бутурлім Т. Г. класний керівник- Аксентьєв О. Ю. 

 

2-й день 

 Квест «Математичний переполох» 

 

https://vseosvita.ua/library/vykhovnyi-zakhid-z-matematyky-matematychnyi-perepolokh-890701.html

 

 У цю інтерактивну  гру зіграли студенти  групи  Гз 25  1 /9. Вони  із задоволенням перевірили  свої знання у захопливій формі.  Активні учасники гри : Васечкін Павло, Горніч Владислав, Морщавка Даніл. Кононенко Максим..

 

3-й день  

Віртуальна екскурсія «Піраміди Єгіпту»

https://www.youtube.com/watch?v=rK4SHhozCQk

 

https://www.youtube.com/watch?v=FC__FtPevd8

 

 

 У цю захоплюючу онлайн-мандрівку  поринула група студентів Гз 24 1 /9   разом зі своїм майстром виробничого навчання  Місюрою В. Ю.. Допитливими екскурсантами  виявились : Білан Ілля, Гончаров Данило ,Дрозд Руслан, Ліновецкий Сергій,  Карнаух Максим.  

 

4-й день  

«Математичний вернісаж»   Підсумки Всеукраїнської інтернет-олімпіади «На Урок» з математики (Осінь )

!4 студентів   взяли участь  у 26 Всеукраїнській інтернет – олімпіаді « На урок» з математики . Здобули   2  Диплома ІІ ступеня  (Немченко  Уляна – К 24  1/9;  Хітрун Кіріл – Гз 25 1/9; ) . 3 Диплопа ІІІ ступеня   ( Ярошенко Артем – Гз 23 1/9 ; Матущенко  Ярослав -Гз 25 1/9;   Гончаров Данило - Гз 24 1/9)  і  9 Сертифікатів.  

Переглянути  дипломи, сертифікати  олімпіади можна на сайті КЗО« НЦПО» ДОР або на Google Drive :

 

 https://ncpo.klasna.com/uk/news-1900-4941/

 

https://drive.google.com/drive/folders/13FTx1bqkoxmBvghdVbXyf0D9VKz7mNtG?usp=sharing

 

 

5-й день 

Подорож  «Таємниче число п» Підсумки тижня 

https://naurok.com.ua/pozaklasniy-zahid-z-matematiki-taemnici-chisla-pi-do-mizhnarodnogo-dnya-chisla-pi-14-bereznya-340454.html

 

Цю подорож здійснили  студенти  групи Мк 23 1 /9  разом з майстром виробничого  навчання Колюкою Ю. В. та класним керівником Маляренко О. І.

 Відомий датський фізик Нільс Бор говорив, що математика є чимось значно більшим, ніж наука, оскільки вона є мовою науки.  Зазначимо, що глибоке розуміння математики потрібне не лише математикам, фізикам чи хімікам. Математичний стиль мислення, уміння стисло й чітко висловлювати свої думки, доказово сперечатися потрібно також майбутнім юристам, історикам, біологам, лінгвістам, лікарям і будівельникам.  Роль математики в сучасному світі, у практичній діяльності людини настільки значна, що наш час називають епохою математичних знань. Але для того щоб математика і надалі залишалася засобом дослідження нових явищ, вона повинна систематично розвиватися. Для цього абсолютно необхідним є приплив у науку молодих сил, які здатні розвивати нові ідеї.

 

Підводячи підсумки заходів, можна відзначити, що його задум повністю відповідає потребам і інтересам  студентів   Студенти проявляли ініціативність, демонстрували активність і зацікавленість 

Проведення тижня математики сприяло підвищенню фахової майстерності викладача  математики Маляренко О. І.

Користь від проведених заходів незаперечна: вони сприяли мотивації пізнавальних інтересів та навчальної діяльності, формували правильне ставлення до навчання. Проведення  таких математичних тижнів викликають в студентському колективі інтерес до математики, збуджують прагнення більше знати, розуміти. Готуючись до конкурсів  студенти ознайомилися з різними літературними джерелами, критично осмислили та оцінили прочитане.

 

Подякувати:

   !. Майстрам в. н. і класним керівникам Бутурлім Т. Г.,Аксентьєву О. Ю. Місюрі  В. Ю, Колюці тЮ. В.  за активну участь в  тижні     .

2. Відзначити найактивніших учасників онлайн-тижня грамотами та подяками: 

Активні  студенти  групи К 24 1 /9  : Вострова Аліна, Кувшинова Катерина, Лихацька Катерина, Немченко Уляна,Чурілова Анастасія..

 

Активні  студенти групи Гз – 25 : Васечкін Павло, Горніч Владислав, Морщавка Даніл. Кононенко Максим.

 

 Активні  студенти групи Гз – 23: Білан Ілля, Гончаров Данило ,Дрозд Руслан, Ліновецкий Сергій,  Карнаух Максим.  

 

Активні  студенти групи Мк– 23: Похиленко Анна, Долгаль Владислав, Котолевмька Віолета, Корсун Віталій

 

 17.11.25  Турнір « Правда  неправда»  







 18.11.25Квест «Математичний переполох»  

 






  19.11.25  Віртуальна екскурсія «Піраміди Єгіпту» 



20.11.25. Підсумки Всеукраїнської інтернет-олімпіади «На Урок» з математики (Осінь )








 21.11.25


Подорож  «Таємниче число п» Підсумки тижня 





Комментарии